Género del Tercer Reich y de la Segunda Guerra Mundial

[Walia]

Póster en el Tercer Reich "Nacionalsocialismo - la voluntad organizada de la nación" (orig. alemán: "Nationalsozialismus - der organisierte Wille der Nation"), 1936 apr.

Ese póster presenta un ambiente horroroso indicando la necesidad que van a ser medidas para dejar brillar el sol otra vez. El póster indica también que se necesita hombres "resolutos" con una voluntad grande, y no deberían tener caras bellas. Así ese póster es absolutamente real. El hombre en el primer plano aún tiene un vendaje en la cabeza lo que indica operaciones militares para el futuro del Reich.

 

[Walia]

Póster del Tercer Reich "Sección armada de la SS - entrada después del 17º año de vida" (orig. alemán: "Waffen SS - Eintritt nach vollendetem 17. Lebensjahr"), a partir de 1936 apr.

Cuando solo fueron victorias, así la SS fue bien amada. A partir de 17 años los juveniles pudieron entrar al comando de matanza de SS para recibir privilegios. A partir del año 1942 la situación fue crítica, y a partir del año 1943 los hombres fueron esforzados entrar la SS para "llenar" los equipos de SS. ¿Cómo se puede obligar juveniles entrar a la SS? Se detiene un grupo de juveniles durante una sesión de juveniles, les lleva a una iglesia y les encierra en la iglesia por 3 días - y después los juveniles van a entrar la SS...

 

[Walia]

Unión (Anschluss) con Austria


La propaganda NS para un "Sí" en el voto popular el 10 de marzo 1938 es bien variada con muchos trucos. La población austriaca no tiene ninguna idea lo que significa esa unión: Va a ser una nueva estructura de Austria, y va a ser instalada una nueva administración NS en Austria que viene de Alemania. Ya tres meses después de la unión la mayoría amargamente SE arrepiente la unión de Austria con el Tercer Reich autoritario.

​

Póster en Austria para un "Sí" en el voto popular "Todo el pueblo dice que sí el 10 de abril" (orig. alemán: Das ganze Volk sagt am 10. April ja!") con saludo de Hitler, 1938​

​

 

[Walia]

Publicidad luminosa en Austria en 1938 indicando un "Sí" con un águila con esvástica en la plaza Hietzinger en Vienna, 1938​

 

[Walia]

​

Póster en Austria para un "Sí" indicando el texto "El Sí alemán" (orig. alemán: "Das deutsche Ja") acompañado por ángeles masculino
Esos trucos de propaganda indican:
-- personas que no votan con "Sí" no son del pueblo
-- personas que no votan con "Sí" no son austriacos.

Ahora es así que los ángeles van a convertirse en ángeles del diablo...​

 

[Walia]

Tarjetas postales de propaganda

​

Tarjeta postal del Tercer Reich de la asamblea del partido nacional en Nuremberg en 1938

La tarjeta postal de 1938 tiene una similaridad ostentosa con la tarjeta postal de 1927, pero algunas cosas importantes han cambiado: El soldado no tiene una postura exigente más (1937), pero está en una postura tranquila (1938). La ciudad al fondo no es roja más (comunista) pero es marrón (tan marrón como los nazis). Y el cielo no es en un gris peligroso más (1937) pero está en amarillo y en celeste. Así se puede bien fingir una voluntad de paz...

Tarjeta postal ilustrada (AK) del partido NSDAP para la asamblea del partido en Nuremberg de 1927​

 

[Walia]

LA PROPAGANDA FUE UN FACTOR CRUCIAL EN EL ASCENSO DEL REGIMEN HITLERIANO HASTA TAL PUNTO QUE LAS IDEAS DE ESTOS AFICHES ERA LA VERDAD CONVIRTIENDO A LA POBLACION EN UN PUEBLO ADOCTRINADO CAPAZ DE TOLERAR CUALQUIER COSTO E INCLUSO EL ODIO RACIAL Y EL CONVENCIMIENTO DE SER EL PUEBLO PREDESTINADO A DOMINAR EL MUNDO

1938-1939
​

Póster del Tercer Reich: "Un pueblo, un imperio, un líder" (orig. alemán: "Ein Volk, ein Reich, ein Führer!"), 1938 hasta 1939

En esta imagen, Hitler se presenta como sucesor de......................... ¿Quiénes son los personajes de la imagen? ¿Qué tienen en común? ¿Qué mensaje intentaría trasmitir Hitler con esta imagen?​

 

[Walia]

Pacto de no agresión entre Alemania y la Unión Soviética
Con ese pacto se termina la propaganda contra el bolchevismo completamente (Ploetz, p.767).

STALIN DANDO LA MANO AMISTOSAMENTE CON EL MINISTRO DE RELACIONES DE EXTERIORES DE ALEMANIA 1939

EXTRAÑO Y MUY RARO AFICHE ALEMAN EN RUSO NIÑOS DE LAS JUVENTUDES HITLERIANAS DANDOLE UN FELIZ CUMPLEAÑOS A STALIN

ABAJO EL DIARIO EL PRAVDA TRADUCIENDO LAS MISIVAS QUE MANDA HITLER Y EL MINISTRO DE RELACIONES EXTERIORES POR SU CUMPLEAÑOS DE STALIN CUANDO TODO ERA DE COLOR DE ROSA Y AMISTAD

[TABLE="width: 560"]
[TR]
[TD]Ко дню Вашего шестидесятилетия прошу Вас принять мои самые искренние поздравления. С этим я связываю свои наилучшие пожелания, желаю доброго здоровья Вам лично, а также счастливого будущего народам дружественного Советского Союза.
АДОЛЬФ ГИТЛЕР[/TD]
[TD="width: 10"][/TD]
[TD]Por favor acepte mis más sinceras felicitaciones en su sexagésimo cumpleaños. Aprovecho esta ocasión para presentar ofertas mis mejores deseos. Le deseo salud personal bueno y un futuro feliz para los pueblos de la Unión Soviética ambiente.
ADOLF HITLER[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 280"]Памятуя об исторических часах в Кремле, положивших начало решающему повороту в отношениях между обоими великими народами и тем самым создавших основу для длительной дружбы между ними, прошу Вас принять ко дню Вашего шестидесятилетия мои самые тёплые поздравления.
ИОАХИМ ФОН-РИББЕНТРОП
Министр иностранных дел[/TD]
[TD="width: 10"][/TD]
[TD]Recordando las horas históricas en el Kremlin, que inauguró el giro decisivo en las relaciones entre nuestros dos grandes pueblos, creando así la base para una amistad duradera entre nosotros, le ruego que acepte mis más cálidas felicitaciones por su cumpleaños ..
Joachim von Ribbentrop,
ministro de Relaciones Exteriores[/TD]
[/TR]
[/TABLE]



TANQUISTA RUSO CONVERSANDO AMISTOSAMENTE CON UNOS TANQUISTAS NAZI TRAS DESPEDAZAR A LOS POLACOS 1939

cartel EGIPCIO sobre la corta alianza nazi-sovietica

“Un pacto fue anunciado entre la Alemania Nazi y la Rusia Soviética por la que (se supo más tarde) se dispuso la derrota y la partición de Polonia. Alemania invadió Polonia, Gran Bretaña y Francia le declararon la guerra.​

Cartel de propaganda soviético justificando la invasión de Polonia

La traición alemana al pueblo ruso fue el motivo que inspiró a los primeros carteles sociéticos, en el de la derecha un Hitler que se ha quitado la máscara surge del pacto de no agresión firmado entre ambos países un tiempo atrás. El cartel dice: "¡DERROTEMOS IMPLACABLEMENTE AL ENEMIGO Y ANIQUILÉMOSLO

 

[Walia]

PROPAGANDA NAZI INCENTIVANDO EL PROGRAMA DE LA EUTANACIA ES DECIR MATAR GENTE DEBILES , LOS PRIMEROS GENOCIDIOS NO FUERON CONTRA JUDIOS SINO CONTRA ALEMANES QUE TENIA PROBLEMAS FISICO Y MENTALES DE ESA FORMA LA PROPAGANDA INCENTIVA EL GENOCIDIO

Pósteres NS respecto a la eutanasia

Póster del Tercer Reich: "Aquí tu cargas también" ("Hier trägst du mit") como propaganda para eutanasia

Póster del Tercer Reich para la eutanasia: "Ese enfermo hereditario cuesta 60,000 marcos" ("60 000 RM kostet dieser Erbkranke"), oficina para política de raza del partido NSDAP

LOS NAZIS PLANTEABAN QUE LOS JUDIOS ERAN LOS ULPABLES DE LA GUERRA Y DE LA DES UNION DE LOS ARIOS DEL MUNDO . CON ELLO JUSTIFICABA EL GENOCIDIO NAZI

La propaganda nazi a menudo representaba a los judíos como participantes en un complot para provocar la guerra. En esta foto, un estereotipo judío conspira entre bastidores para controlar a las potencias aliadas, representadas por las banderas británica, americana y soviética. La leyenda dice: "Detrás de las potencias enemigas: el judío". Hacia 1942.

 

[Walia]

PROPAGANDA ANTI COMUNISTA

Protege a tu hogar de la amenaza bolchevique!

22 de junio 1941 es el comienzo de la liberación del terror soviético
PROPAGANDA ANTICOMUNISTA EN PLENA CAMPAÑA 1932

Propaganda anti ruso en plena campaña en ucrania 1941
Stalin, el incendiario y asesino, ha perdido (Alemania)
Cartel alemán antisoviético destinado a la población de Ucrania.
Stalin, apresado por la vigorosa mano nazi, se ve forzado a interrumpir sus desmanes en el sur de la Unión Soviética.
A la izquierda, un texto titulado 'El programa del sanguinario Stalin' enumera los excesos del régimen soviético en la Rusia blanca.

El judío eslavo era considerado subhumano ​

Untermensch

por la ideología nazi (propaganda contra los eslavos soviéticos, 1941​

EN LA MEDIDA QUE LOS NAZIS CONQUISTA RUSIA , LA PROPAGANDA NAZI INUNDA CON CARTELES EN IDIOMA RUSO UCRANIANO CONTRA LOS COMUNISTA ADUCIENDO QUE SON JUDIOS formando parte del complot universal Un residente RUSO lee un cartel de propaganda alemana de Kharkov. La inscripción en ucraniano dice: "Por la libertad de los pueblos." ​

 

[Walia]

un afiche extraordinario que demuestra que EL PARTIDO NAZI GARANTIZA EL BIENESTAR DE LA FAMILIA ARIA , ESTOS AFICHES HACIA LLEGAR A LA MASA ELECTORAL

 

[Ezio Auditore]

Pacto de no agresión entre Alemania y la Unión Soviética
Con ese pacto se termina la propaganda contra el bolchevismo completamente (Ploetz, p.767).

El Pacto de NO Agresión Germano-Soviética fue un planteamiento acordado entre las dos naciones, puesto que recordemos que Hitler y Stalin antes caminaban juntos de la mano, luego se hicieron rivales. Después del estallido de la II Guerra Mundial, con el pasar de los dias, Stalin no creía que Hitler fuera a atacar la Unión Soviética puesto que lo amparaba o tenía alguna garantía con el Pacto firmado.

Por desgracia el Pacto perdió su validez cuando las tropas alemanas cruzaron territorio ruso sin aviso ni declaración de guerra.

Excelente recordaris cófrade Walia que nos hace llegar en este tema, sobre la publicidad, propaganda, afiches nacional-socialistas. En gran parte de los afiches que publica no lo había visto antes.

TB

 

[Walia]

N​

apola es una película alemana de 2004 dirigida por Dennis Gansel. Trata sobre una curiosa historia de amistad entre dos adolescentes, Friedrich Weimer y Albrecht Stein durante su estancia en una Napola (una escuela nacionalsocialista) durante plena Segunda Guerra Mundial.
En el Berlín de 1942, Friedrich, un adolescente de 16 años, ingresa en una escuela de élite de nazis, donde intentará desarrollar su talento para el boxeo. Alli se hará amigo de Albrecht, quien se muestra abiertamente opuesto a la doctrina que enseñan en el centro. Un día, ambos son forzados a participar en una matanza nocturna de jovenes rusos desarmados.
Un muchacho de 16 años tiene la oportunidad de ingresar a los círculos más altos de la élite nazi. Lo hace a través de un profesor de una escuela élite el mismo que al ver su habilidad con el boxeo, le consigue una beca y lo ayuda a soportar la rudeza de aquella educación. El esta dispuesto a quedarse en aquella escuela, para buscar un futuro mejor.
Nos encontramos en 1942. Friedrich Weimer es un joven que, en contra de los deseos de su padre, ingresa en una Napola, escuela donde enseñan a la juventud alemana a ser perfectos nazis, mediante métodos no ortodoxos. En esas escuelas sobrevive el más fuerte. No hay lugar para ningún tipo de debilidad o sentimiento, salvo el amor a la Patria, y el odio a todo aquel que no es nazi. Allí pronto será famoso, debido a sus cualidades para el boxeo, y hará muchos compañeros, entre los que se encuentra el hijo de un importante oficial, y que no simpatiza para nada con la ideología nazi.​

 

[Walia]

Conceptos que permitan visualizar los elementos que determinan el curriculum

Educación: Se educa a los hombres (indiferente de la clase social que tenga), en una escuela de formación Hitleriana normal, formando jóvenes autoritarios, deshumanizados y fanáticos.

Paradigma: Las Nápoles mantienen una fuerte misión en la formación del militar nazi. En ellos deposita la confianza de estructurar el nuevo imperio, existiendo:

· Un curriculum bastante cerrado en su propia idea de educación y de hombre.
· La organización educativa es completamente centralizada, sin dejar la participación de los alumnos y sus decisiones.
· El profesor es transmisor de la cultura y el director es un gran controlador.

Desarrollo Humano: Les explican que la ley natural impone la desaparición de los débiles a favor de los más fuertes, que deben excluir de su conducta la compasión, la amistad y los sentimientos humanitarios.Se prima la forma física y la resistencia psicológica.

Persona: La vida de los alumnos del internado, sometidos a esfuerzos físicos agotadores, pruebas de supervivencias exageradas, a humillaciones públicas y a castigos caprichosos. La presión emocional que soportan los chicos amenaza con levantar reacciones de rechazo, pero los riesgos son enormes.

Sociedad: “Sin compasión” pues los débiles no tienen lugar en su nación.
“Levantaremos una generación que hará temblar al mundo. Quiero jóvenes excepcionales, intrépidos, despiadados y salvajes. También serán fuertes y guapos. Aprenderán a pensar sólo en Alemania y a actuar para Alemania. Y así será como yo daré vida a un hombre nuevo” (Hitler)

Cultura: El orgullo de ser parte de una institución de elite. El nazismo pretendía crear seres robotizados, deshumanizados y faltos de sentimientos, basada primordialmente en la fuerza física. Las Nápolas mantienen una fuerte misión en la formación del militar nazi. En ellos se deposita la confianza de estructurar el nuevo Imperio.

Intereses: En el diario vivir, se va enseñando el valor de la disciplina, de la responsabilidad, del considerarse superiores, fuertes, recios y sin compasión, pero también la camaradería. El culto a la fuerza física, la gula, la soberbia, la sumisión y la violencia, se pone de manifiesto en la celebración de una fiesta doméstica de jerarcas nazis.

 

[Walia]

El joven alemán de clase social baja Friedrich, boxeador aficionado de gran talento, recibe el ofrecimiento de ingresar en una Nápola, (escuela nacional socialista) donde los jóvenes reciben una formación basada en los valores del nacional socialismo una educación altamente militarizada. Pese a la oposición de su padre, Friedrich decide aceptar la oferta e ingresa en el centro. Allí despuntará gracias a sus cualidades para el boxeo, y entablará una profunda amistad con Albrecht, un joven sensible aficionado a la poesía, hijo de un alto cargo del partido nazi, quien no simpatiza con la ideología de su padre. Mientras la película avanza, Albrecht, que se siente perdido en la Nápola, irá poniendo de manifiesto su repulsivo pensamiento hacia el nazismo, lo cual le acarreará graves consecuencias.

 

[Walia]

La visión de la época es necesariamente crítica, y en ese sentido “Nápola” muestra sus cartas desde el principio. El nazismo pretendía crear una sociedad de seres robotizados, sin compasión, deshumanizados y faltos de sentimientos, basada primordialmente en la fuerza física. En ese aspecto, la película es bastante acertada a la hora de describir el trasfondo ideológico del nazismo, mostrando el tipo de educación que se daba a la juventud alemana.

 

[Walia]

Poco después de llegar Hitler al poder comenzaron a crearse en Alemania las​

​

“Napolas”

, internados en los que se formaba a los jóvenes arios más capaces tanto física como psicológicamente para convertirse en la élite de la nación. Durante nueve años se trataba de eliminar de su ser con métodos no demasiado ortodoxos todo aquello que se consideraran​

“
​

​

​

defectos del carácter”. La compasión, la libertad de pensamiento o la debilidad eran suficiente motivo para castigar a los reclutas de las formas más atroces.El director alemán Dennis Gansel se inspira en estos siniestros internados, basándose sobre todo en la expreriencia de su propio abuelo, para crear la película Napola (2004).​

 

[Walia]

Friedrich Weimer (Max Riemelt) es un joven trabajador de una fábrica que responde perfectamente al prototipo ario: rubio, ojos azules, pómulos rosados… a lo que hay que añadirle sus espectaculares cualidades para el boxeo. Es por ello por lo que no pasa desapercibido para un ojeador nazi, que consigue que el joven Friedrich entre en una National Politische erziehungs Anstalt o “Napola” aun en contra de su padre, quien desprecia el nazismo.

[[/IMG]

 

[Walia]

Tras un inicio de euforia al ver su sueño de ser parte de la élite hecho realidad, Friedrich comprueba que para convertirse en un líder nazi hay que dejar por el camino muchas más cosas de las que en principio se planteó.​

 

[Walia]

Albrecht Stein

(interpretado por un soberbio​

Tom Schilling

), un joven sensible e intelectual con el que entablará una curiosa amistad. Albrecht, reclutado en la Napola solamente por el alto rango que su padre ostenta en ella, duda en silencio de los rígidos métodos del sistema, sometido por la brutalidad de las represalias que podría conllevar un acto de rebeldía. Su permanente estado de duda hacia el sistema hará menguar la templanza que empuja a Friedrich a entrar en la Napola para cumplir su sueño: salir de la miseria y ser alguien a costa de lo que sea.

​